U3F1ZWV6ZTE4ODcwMjg3ODQ2NDUwX0ZyZWUxMTkwNTAwOTMwMzQ0OA==

نموذج لجذاذة الدرس والفرض بالسلك الاعدادي


جذاذة الدرس بالسلك الاعدادي: للمشاهدة والتحميل
نموذج لجذاذة للفرض:
الكفايات/القدرات المستهدفة
الاهداف المنتظرة
الدعامات والموارد المعبأة
التعليمات/الاسئلة
عناصر الاجابة
سلم التنقيط
توظيف المفاهيم الجغرافية/ التاريخية
-أن يحدد يكيفية سليمة معنى المفهوم الآتي: المجال، الاصلاح.....
نص تاريخي

حدد بالمعنى التاريخي مفهوم الاصلاح
حدد بالمعنى الجغرافي مفهوم المجال
............
انظر الاطار المرجعي
قراءة وتحليل وثائق جغرافية او تاريخية
-أن يضع الوثائق في اطارها الجغرافي
-أن يضع الوثائق في سياقها التاريخي
-ان يبين نوعية النص
-ان يركب الفكرة الأساس للوثائق
وثائق متنوعة :جدول /خط زمني/ نص



كتابة مقال تاريخي/ جغرافي باستعمال نهج المادة
-ان يصف الموضوع/ الظاهرة الجغرافية
ان يعرف الموضوع/ الحدث التاريخي
ان يفسر الموضوع




التعامل مع وسائل التعبير الكارتوغرافي
ان يوطن المعطيات على الخريطة
ان يفسر المعطيات الممثلة
خريطة صماء



اتخاذ مواقف ايجابية من الجهود المبذولة للحد من ظاهرة ....
ان يبدي موقفه ازاء ظاهرة مع التعليل
صورة



تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة