روائز التقويم التشخيصي لمادة الاجتماعيات الثانوي الإعدادي
تفعيلا
للمقرر الوزاري لهذه السنة، ونظرا لكون التقويم التشخيصي الفرصة الأولى لكشف
نواحي القوة والضعف في تعلم المتعلمين قبل بداية العملية التعلمية
وبالتالي الوقوف على المشكلات الدراسية التي يعانون منها، والتي تعوق تقدمهم التعلمي
والدراسي من جهة، وملامسة الفوارق بينهم من جهة أخرى
ولكونه الحلقة الأساسية ضمن محاور العملية التعلمية- التعليمية فقد
أصبح الوقوف على مدى تحقق الكفايات لدى المتعلم من الأهداف المهمة، ومعرفة تأثير
ذلك على نموه العقلي والمهاري والانفعالي وتحديد دقيق للعقبات وتشخيص أسبابه ومن
ثم العمل على تدليلها وعلاجها، لكل ذلك نورد أمثلة قابلة للتعديل والمناقشة في
سبيل حب التقاسم وتبادل المعلومات.
إرسال تعليق