عادة ما يطرح الأستاذ(ة) الجديد(ة) في الميدان مجموعة من الأسئلة حول اليوم الأول وسيناريو تدبيره ونظرا لأهميته في إرساء علاقة متميزة وضمان تواصل جيد وخلق جو يسوده الاحترام والثقة المتبادلة بين الأطراف، خصوصا لما للقاء الأول من أهمية وما يتركه من انطباع ،فتقبل الآخر أو رفضه يبدأ من الثواني الأولى للقاء ولكل ذلك نضع بين أيديكم أساتذتنا الأعزاء بعضا مما قد يساعدكم..
الحصة الأولى يمكن استغلالها على الشاكلة التالية:
1.الأستاذ يرحب بالمتعلمين ويتمنى لهم التوفيق.
2. الأستاذ يعرف بنفسه ويدون اسمه على السبورة.
3. توزيع بطائق تضم أسئلة حول التلميذ يجيب عليها بهدف التعرف عليهم .
4. أدوات ومستلزمات المادة ومنهجية العمل.
5. شرح مضامين الفروض المحروسة وباقي أساليب التقويم
6. التوزيع الأسبوعي للمادة .
7. صياغة جماعية لميثاق القسم.
ملاحظة : يجب تجنب الكلام الكثير والإطناب.
2. الأستاذ يعرف بنفسه ويدون اسمه على السبورة.
3. توزيع بطائق تضم أسئلة حول التلميذ يجيب عليها بهدف التعرف عليهم .
4. أدوات ومستلزمات المادة ومنهجية العمل.
5. شرح مضامين الفروض المحروسة وباقي أساليب التقويم
6. التوزيع الأسبوعي للمادة .
7. صياغة جماعية لميثاق القسم.
ملاحظة : يجب تجنب الكلام الكثير والإطناب.
إرسال تعليق